Outdoor Study Grade 1: Alam sebagai Sumber Belajar

Outdoor Study Grade 1: Alam sebagai Sumber Belajar
Purwokerto — Kamis, 5 Februari 2026, siswa Grade 1 SD Al Irsyad Al Islamiyyah 01 Purwokerto mengikuti kegiatan Outdoor Study di The Village, Purwokerto. Kegiatan bertema “Alam sebagai Sumber Belajar” ini merupakan bagian dari implementasi pembelajaran International Baccalaureate Primary Years Programme (IB PYP) yang menekankan pengalaman belajar bermakna, kontekstual, dan berpusat pada siswa.
Dalam kegiatan yang berlangsung pukul 07.00–10.30 WIB tersebut, siswa diajak untuk belajar langsung dari alam melalui berbagai aktivitas eksploratif. Kegiatan diawali dengan memberi makan hewan seperti burung dara, kelinci, kura-kura, sapi, kambing, dan hewan lainnya. Melalui interaksi ini, siswa belajar mengenal makhluk hidup serta menumbuhkan sikap empati dan kepedulian.
Selanjutnya, siswa melakukan pengamatan terhadap makhluk hidup dan benda tak hidup, baik hewan, tumbuhan, maupun benda-benda lain di lingkungan sekitar. Dari hasil pengamatan tersebut, siswa diajak mencari tahu fungsi bagian tubuh hewan serta memahami keterkaitan antara bentuk, fungsi, dan cara makhluk hidup bertahan hidup. Aktivitas ini selaras dengan Key Concepts IB PYP, yaitu Form, Function, dan Causation.
Kegiatan semakin menarik ketika siswa menyaksikan bird show yang memberikan pengalaman belajar visual dan nyata tentang keunikan serta perilaku burung. Seluruh rangkaian kegiatan kemudian ditutup dengan sesi refleksi, di mana siswa diajak menceritakan kembali apa yang mereka pelajari, hal baru yang ditemukan, serta perasaan mereka selama mengikuti Outdoor Study.
Wakil Kepala Sekolah Grade 1, Ustadzah Tatiek Noor Rachmawati, S.Pd., menyampaikan, “Outdoor Study ini memberi pengalaman belajar bermakna bagi siswa Grade 1 melalui interaksi langsung dengan alam. Anak-anak belajar mengamati, bertanya, dan peduli terhadap lingkungan sesuai dengan pendekatan IB PYP.”
Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan semakin berkembang sebagai Inquirers, Knowledgeable, Thinkers, dan Caring learners, serta menyadari bahwa alam adalah sumber belajar yang kaya untuk membangun pemahaman, sikap, dan karakter sejak dini.