Learning from Heroes’ Daily Routines

Learning from Heroes’ Daily Routines
Sebagai bagian dari pembelajaran tema “Where We Are in Place and Time”, siswa kelas 1 SD Al Irsyad Al Islamiyyah 01 Purwokerto mengadakan kegiatan inspiratif bertajuk “Learning from Heroes’ Daily Routines” pada Sabtu, 11 Oktober 2025, pukul 07.30–09.00 WIB, bertempat di aula dan ruang kelas sekolah.
Kegiatan ini menjadi bagian dari proses inquiry yang membantu siswa mengeksplorasi bagaimana aktivitas harian setiap orang dapat berbeda tergantung waktu dan perannya dalam masyarakat. Untuk memperkaya pengalaman belajar, para siswa berkesempatan belajar langsung dari wali murid yang berprofesi sebagai dokter, perawat, radiografer, dan polisi. Profesi yang bekerja dengan sistem shift dan kerap bertugas di malam hari.
Melalui sesi berbagi yang hangat dan interaktif, para narasumber menceritakan rutinitas mereka dalam melayani masyarakat di berbagai waktu, termasuk malam hari. Siswa menunjukkan semangat inquirer sejati dengan mengajukan pertanyaan reflektif tentang bagaimana para “heroes” tetap menjaga keseimbangan hidup dan semangat dalam menjalankan tugas.
Kegiatan ini juga memperkuat pemahaman siswa terhadap Key Concepts yang sedang dipelajari, yaitu:
•    Function, memahami bagaimana rutinitas seseorang berfungsi untuk menjalankan peran penting dalam kehidupan sehari-hari.
•    Connection, menemukan hubungan antara waktu, profesi, dan kontribusi terhadap masyarakat.
•    Change, mengenali perubahan rutinitas yang terjadi seiring perbedaan waktu dan tanggung jawab pekerjaan.
Selaras dengan semangat IB Learner Profile, siswa mempraktikkan nilai-nilai Communicator, dengan berani berbagi ide dan bertanya. Balanced, dengan belajar menyeimbangkan waktu belajar, bermain, dan istirahat serta Reflective, dengan merefleksikan rutinitas mereka sendiri dan menghargai berbagai profesi di sekitar mereka.
Melalui kegiatan “Learning from Heroes’ Daily Routines”, siswa tidak hanya memperoleh wawasan baru tentang konsep waktu dan aktivitas, tetapi juga menumbuhkan rasa empati, tanggung jawab, serta kesadaran bahwa setiap peran memiliki arti penting bagi kehidupan bersama. Inilah esensi pembelajaran PYP , belajar tidak berhenti di ruang kelas, tetapi hidup di dalam pengalaman nyata yang menginspirasi.